Na co děti potřebují hračky? Je to jen proto, abychom o ně zakopli, když vstoupíme do našeho bytu? Nemohli bez nich vyrůst? Mohli, ale hračky to mnohem usnadňují. Podívejte se, proč byste měli svým dětem kupovat hračky.

- Prvních pár let života, víceméně do konce mateřské školy, jenejkreativnějším obdobím v lidském životě- říká psycholožka Mirosława Kownacka. - Potom už nikdy nezískáme tolik dovedností a nejsme tak vnímaví a kreativní.

Malé děti se učí hrou, proto byste jim měli kupovat hračky, které podporují jejich rozvoj. Naši předkové o tom věděli už před tisíci lety, protože hračky jsou staré jako civilizace.

Hra – co je hra pro dítě a jak ovlivňuje vývoj toho nejmladšího?

Co je lepší: plyšový medvídek nebo kostky?

V hračkářství se vám může zatočit hlava. Pro co se rozhodnout: pro plyšáka, vzdělávací hru nebo třeba kostky?

Neexistují lepší nebo horší hračkyZakopaný medvídek se může stát nejen přítelem, ale také hrdinou mnoha her rozvíjejících představivost. Nemá však smysl zahlcovat batole tunami plyšáků, protože o ně rychle ztratí zájem. Tímto způsobem se mysl brání před bombardováním podněty.

Hračka a temperament dítěte

Je důležité, aby hračky odpovídaly temperamentu dítěte.Melancholické miminko potěší sada drobností , které lze třídit, skládat nebo sbírat (jako jsou malá zvířata, nábytek pro panenky).

Naproti tomu sangvinik - dítě živé, impulzivní povahy, které má problémy se soustředěním - bude mít větší radost z velkého barevného auta, které bude umět převážet věci z místa na místo. .

Flegmatik, který se o své okolí nijak zvlášť nezajímá, dokáže potěšit loutky, minikuchyňku nebo obchod - předměty, které ho budou lákat ke hře.

Na druhou stranu malý cholerikmusí mít hračky, které jsou trochu nad jeho možnostiNejlepší je vybrat mu hračku na úkol a stavbu.

Bude to pro vás užitečné

Deset důvodů, proč mít hračky:

  1. Novorozenci už je mají rádi. Když se dívají na zajímavé předměty, dotýkají se jich a poslouchají, rozvíjejí své smysly - zrak, sluch,dotyk.A jejich stimulace má pozitivní vliv na vývoj celého mozku.
  2. Při hře se dítě učí pravidlům, kterými se řídí svět. Když vloží kostky do krabice nebo upustí chrastítko na podlahu, naučí se vztahy příčiny a následku.
  3. Hračky podněcují dětskou fantazii. Pomáhají vstoupit do světa fantazie, rozvíjet kreativitu, můžete se díky nim cítit jako někdo mimořádný (např. rytíř, princezna).
  4. Starší dítě se učí různé sociální role napodobováním dospělých. Měl by mít hračky, které mu s tím pomohou (sada pro kutily, uniforma zdravotní sestry atd.).
  5. Hračky vás nutí k pohybu -dítě za ně tahá za ruce, chytá je, hází s nimiA pohyb nejen zpevňuje tělo, ale také rozvíjí koordinaci a reflexy dobře.
  6. Vzdělávací hračka stimuluje dítě k přemýšlení, provokuje ho k tomu, aby kladlo otázky („jak to funguje?“) a hledalo odpovědi.
  7. Když se naše batole vypořádá s úkoly, které přináší hra, získá důvěru v sebe. Jeho sebevědomí se zvyšuje.
  8. Plyšové hračky jsou často přáteli dětí:jim pomáhají usnout, zahánějí strachy a smutky.Díky nim se dítě cítí bezpečně.
  9. Společné skládání kostek a deskové hry učí děti pravidlům spolupráce. Malé roční dítě, které si hraje s přáteli, praktikuje sociální chování a učí se respektovat pravidla a vypořádat se s neúspěchem.
  10. Hra může být druh psychodramatu, ve kterém si dítě vybíjí své emoce (např. káráním panence, možná tím dává průchod žárlivosti u mladších sourozenců).

Hračka vhodná pro věk

Spolehlivý výrobce umístí tyto informace na obal. To je velmi důležité pro malé dítě, jehožpercepční a kognitivní schopnosti měsíc od měsíce kolísají . Během prvních šesti měsíců miminko pečlivě poznává své okolí. Zírá na barevné hračky visící nad postýlkou ​​a dychtivě poslouchá hrací skříňku.

Ve věku 4-5 měsíců začíná uchopit předměty. A když mu vylezou první zoubky, dá si do pusy gumová kousátka. Bylo by dobré, kdyby mělakontakt s materiály příjemnými na dotek, které by mohla bezpečně vzít do úst.

Motorika, stejně jako zraková, sluchová a pohybová koordinace se rozvíjí mezi 6. a 9. měsícem života. V tomto období jsou nejlepšíhračky, které se válí po podlaze, např. míčky, káča . Dítě už začíná chápat vztahy příčiny a následku, takže je čas dát barevné kelímky do sebe.

Batole, které už umí dobře chodit, bude rádo tlačit před sebou kočárek nebo něco tahat na provázku. MeziV 9. a 18. měsíci dítě začíná stavět první stavby z velkých kostek, také rádo vkládá kostky do krabice.To je také čas, kdy byste mu měli koupit první lepenkové nebo vinylové knihy.

Dvouleté a tříleté děti začínají napodobovat dospělé. V tomto období si může pořídit trochu kutila nebo doktora. Postupem času by mělo být v prostředí dítěte více knih, deskových her a materiálů, které nutí k tvořivé činnosti, jako je obyčejná plastelína nebo modelína.

Přečtěte si také : Jak se vypořádat s podzimní nudou pro děti. 7 nápadů na kreativní hry s vaším dítětem

Tematické hry – proč jsou důležité pro rozvoj dítěte?

Hračky musí být bezpečné

Toto je jeho nejdůležitější funkce. Zvláště přísná kritéria platí pro ty nejmladší. Každý by měl mít značku CE, která potvrzuje, žeje testován a splňuje evropské normy .

Předměty pro batolata musí být vyrobeny s velkou péčí a z nezávadných materiálů. Pro malé dítě existuje mnoho nebezpečí.Může žvýkat hračku a spolknout malý prvek , otrávit se škodlivou látkou nebo se pořezat ostrou hranou.

V bazarech často najdete levné hračky bez označení. Mnoho z nich bylo vyrobeno v Asii. Pro bezpečnost vašeho dítěte je raději nekupujte! Úřad pro hospodářskou soutěž a ochranu spotřebitele na svých webových stránkáchzveřejňuje rejstřík nebezpečných výrobků . Například v popisu vozu s baterií „Super Racing Car“ se dočteme, že existuje riziko zranění.

„Rostoucí“ hračky, zobrazující zvířata a pohádkové bytosti, zapsány do registru před třemi lety s příkazem stáhnout z oběhu, „hrozit udušením a udušením“ – informuje úřad. Nařízení Rady ministrů ze dne 6. června 2004 zakazuje prodej hraček a výrobků péče o děti do tří let, , které obsahují jedovaté ftaláty.

Jak vidíte, s hračkami si neděláte legraci! Vyplatí se zaplatit více a věnovat chvíli přečtení informací na obalu.

Bavte se se svým dítětem

Na trhu je mnoho vzdělávacích hraček, které jsou navrženy tak, aby stimulovaly rozvoj a kognitivní schopnosti dítěte. Dávejme pozor, abychom to v poskytování podnětů miminku nepřeháněli. Přebytek může být škodlivý!

Nezapomínejme na jednoduché, tradiční hračky, které používaly generace, jako je houpací kůň, dřevěné kostky nebo panenka v kočárku. Hračka, kterou dítěti dáme, by měla býtnejen chytrá a bezpečná, ale také estetická.

Na pultech obchodů se to třpytí barvami (převládá žlutá, červená, zelená a tmavě modrá - oblíbená ubatolata barev), my sami chceme, aby byl svět našeho dítěte barevný, přičemž největší hodnotu pro něj může mít například šedohnědý, neefektivní plyšák.

Při výběru hračky se však řiďte preferencemi dítěte, nikoli svými vlastními . Ještě něco: neodsuzujme dítě k samotě v království hraček! - Žádná hračka, ani ta nejkrásnější a nejchytřejší, nemůže nahradit kontakt s rodiči! Být s dítětem, mluvit s ním, vytvoříme pevný základ pro jeho další rozvoj - apelyMirosława Kownacka .

Baby, nakupování a my

Kategorie:

Zdraví dítěte