Fonematický sluch (fonemický sluch) je schopnost, pomocí které rozlišujeme fonémy, což jsou nejmenší prvky řeči, jako jsou slova, slabiky a jednotlivé zvuky. Člověk, který je v této oblasti narušen, může mít problémy na rozdíl například od „k“ od „g“ nebo „s“ od „sz“, a to se promítá do potíží při psaní a čtení. Mnoho dětí potřebuje speciální cvičení k rozvoji fonematického sluchu. Naučte se, jak zkontrolovat, zda vaše dítě dobře slyší slova a jak podpořit fonematické slyšení.

Fonematické slyšení , nebofonematické , je jedním ze tří typů sluchu, které můžeme u lidí rozlišit. První a základní je fyziologický a fyzický sluch, tedy zjednodušeně řečeno sluch - vnímání zvukových vln vznikajících v prostředí. Druhý je fonematický sluch, který spočívá ve schopnosti dešifrovat řeč, a třetí - hudební sluch, charakteristický pro několik jednotek, díky nimž rozlišují vyšší a nižší zvuky, jejich zabarvení a hlasitost. Tomu se říká hudební inteligence.

Fonematický sluch se vyvíjí v raném dětství, mezi 1. a 2. rokem. Tento proces končí, když je řeč plně zformována, tj. mezi 6. a 7. rokem.

Správně vyvinutý fonematický sluch umožňuje nejen porozumění řeči a správnou výslovnost. Když dítě nemá problémy, například s zachycením rozdílů mezi slovy, která znějí podobně, ale mají jiný význam, jako je „szale-sale“, „nos-night“, „kasa-kasza“, „choir-kuřata“, "asy-vosy", a pravděpodobně nebude mít žádné problémy naučit se číst a psát.

A naopak - deficity fonematického sluchu mohou zaprvé způsobit poruchy vývoje řeči a později vést k potížím se čtením a psaním (jako je dyslexie, dysgrafie, přeskupování nebo přeskakování zvuků a slabik).

Dítě se špatně vyvinutým fonematickým sluchem může mít:

  • zpoždění řeči,
  • nepříliš rozmanitá slovní zásoba,
  • vady výslovnosti.

Ve škole pak mohou nastat problémy s:

  • pochopení obsahu příkazů, zapamatování;
  • s trvalým pravopisem;
  • selhání spojení zvuků do slova;
  • psaní povídek;
  • povídkaústní;
  • rozlišovat mezi změkčováním, jako je „ć“ a „ci“, „ź“ a „zi“;
  • rozlišování znělých a neznělých zvuků, nosních a ústních zvuků;
  • vypuštění koncovek slov;
  • učení se cizímu jazyku;
  • zapamatování pořadí dnů v týdnu, měsíců a dokonce i učení násobilky.

Proto je tak důležité zachytit tyto nedostatky co nejdříve. K jejich překonání pomohou vhodná cvičení.

Subjektivní a objektivní testy sluchu

Slyšení dítěte: slyší vaše dítě dobře?

Problémy se sluchem u dětí: příčiny a prevence

Fonematické slyšení – co to je?

Je to schopnost rozlišovat zvuky řeči, např. „a“ od „u“, „m“ od „b“, znělé zvuky od neznělých, např. „z“ od „s“, „w“ od „ f ", správně rozdělovat slova na slabiky a hlásky, zachytit pořadí hlásek ve slově atd.

Porozumění řeči je sluchové centrum umístěné ve spánkovém laloku, nazývané Wernickeovo centrum. Není zcela známo, proč je fonematický sluch u některých lidí narušen. Jednou z příčin je prostě ztráta sluchu, ale mohou zde být i dědičné faktory nebo faktory prostředí.

Důležité

Jedním z ukazatelů školní zralosti dítěte je správně vyvinutý fonematický sluch a také úroveň sluchové analýzy a syntézy.

Již ve školce se děti učí rytmus slov, rozdělují slova na části, slabiky (pomáhají si tleskáním) nebo hlasují.

Díky tomu je učitel schopen již v rané fázi vypozorovat případné nedostatky a poslat dítě do logopedických kurzů

Rozvoj fonematického sluchu - cvičení

Fonematický sluch lze trénovat. Existuje mnoho her, které zvyšují citlivost lidí na zvuk, jako například:

  • je zvuk - není slyšet žádný zvuk;
  • ukazuje, odkud zvuk přichází;
  • rozpoznávání hlasů různých zvířat, přírodních jevů, zvuků hudebních nástrojů, strojů, vozidel atd.;
  • rozpoznávání dlouhých a krátkých, jemných a hlasitých zvuků;
  • zobrazení obrázků nebo položek začínajících konkrétním zvukem;
  • řazení obrázků z hlediska vhodných zvuků;
  • vytváření slov z daných zvuků;
  • hledat slova začínající nebo končící danou slabikou;
  • odpovídající rýmované názvy obrázků;
  • výpis jednotlivých zvuků nebo všech samohlásek v názvech obrázků;
  • uspořádání slov, jmen z rozházených písmen;
  • přehrávání slyšených rytmůtím, že jim zatleskáte;
  • hádání slyšených napodobovacích zvuků a jejich opakování v pořadí;
  • zapamatovat si básně a písničky atd.

Test fonematického sluchu

Pokud má vaše dítě opožděný vývoj řeči, měli byste nejprve provést vyšetření sluchu. Ale ztráta sluchu může být diagnostikována během prvních 24 hodin života díky screeningovým testům.

  • Sluchové testy

Tři z tisíce dětí se narodí se ztrátou sluchu a čím dříve se na ni přijde, tím lépe, protože špatně fungující a nerehabilitovaný fyzický sluch oddaluje rozvoj fonematického sluchu, zatímco dobře zvolené sluchadlo může výrazně pomoci v jeho rozvoji.

Pokud se ukáže, že dítě nemá žádnou sluchovou ztrátu, lze úroveň fonematického sluchu otestovat pomocí speciálních testů, např. od logopeda a neuropsychologa prof. dr hab. Elżbieta Szeląg.

Kategorie:

ENT