Pomozte vývoji webu a sdílení článku s přáteli!
Nejčastěji je první asociace s dvojčaty: podobná, stejně oblečená miminka. Jsou všechna dvojčata stejná? Samozřejmě že ne. Začněme tím, že ne všechna dvojčata jsou stejná.
Mám v rodině 2leté dětidvojčatakteré nikdy nepoznám, ale také znám dvě dívky ze třídy svého syna, které jsou jako nebe a země . Kdybych nevěděla, že jsoudvojčata , ani by mě nenapadlo, že jsou nějak příbuzní, protože mechanismus vícečetného těhotenství je jiný. Díky vědeckému výzkumu to dnes víme přesně a víme, žedvojčatase rodí, když dvě spermie oplodní dvě vajíčka současně nebo když se oplodněná buňka rozdělí na dvě identická embrya. Proto mluvíme o dvojvaječných nebo jednovaječných dvojčatech. Ti první jsou fyzicky i psychicky jiní, ale mají i mnoho společných rysů (jsou to kamarádi mého syna). Druhá, neboli jednovaječná dvojčata, jsou skutečně "kopie" sebe navzájem (moji malí sestřenice). Stejné pohlaví, velmi podobný vzhled – stejná barva vlasů, očí, tvar nosu, stejné otisky prstů, krevní skupina a dokonce i genetická informace.
Dvojčata jsou dvě samostatná stvoření
Bez ohledu na to, zda máme co do činění s jednovaječnými nebo bratrskými dvojčaty, je třeba mít na paměti, že se nejedná o jedno „dvojité“ dítě, ale o dvě zcela samostatná, oddělená stvoření. Potvrzují to nejnovější výzkumy španělských vědců, kteří prokázali, že i jednovaječná dvojčata se stejnou DNA se od sebe liší například náchylností k nemocem, ale také svými zájmy a kulinářskými chutěmi. Tyto rozdíly se navíc s věkem zvětšují.Individuální zacházení s dvojčaty je na rozdíl od zdání velmi důležité. Dvojčata se okamžitě rodí označená jako „jedno ze dvou“. Od počátku své existence jsou zpracovány jako součást dvoudílné kompilace. Neexistuje jeden bez druhého. Tak vidí dvojčata nejen lidé na ulici, ale i jejich vlastní rodiny. Není divu: souběžný vzhled dvou dětí je takovou výzvou, že rodiče nemají vždy čas a energii přemýšlet o „maličkostech“, jako jsou rozdíly. Zvláště pokud zpočátku nejsou schopni rozlišovat mezi svými dětmi. Mezitím, jak se ukazuje,tento postoj je špatný pro emocionální a psychologický vývoj dvojčat.
Důležité- Jednovaječná dvojčata se rodí jednou za 300 porodů.
- Tendence rodit dvojčata se dědí od matky.
- Čím je žena starší, tím větší je pravděpodobnost porodu dvojčat.
Rozvoj individuality u dvojčat
Malí kluci ve stejných tričkách nebo roztomilé dívky v stejných růžových šatech je pěkný pohled. Mnoho rodičů podlehne trendu oblékat svá dvojčata stejně. Je to rozhodně pohodlné a "tak roztomilé". Ne každý si však uvědomuje, že tento nevinný zvyk narušuje u dětí pocit vlastní odloučenosti. Malá dvojčátka dobře vědí, že jsou pro rodiče i svět nerozlučnou dvojicí. Tak se k nim ostatní chovají, ale sami se tak vidí. Cítí jedno, mají stejné zájmy, hrají si stejným způsobem se stejnými předměty. Ve školce se k nim chovají jako k jedněm - často jsou biti pro bratra nebo sestru, ale většinou přijmou i pochvalu svých sourozenců. Pokud navíc zdůrazníme jejich podobnost se stejným oblečením nebo nákupem, ve jménu spravedlnosti, stejných hraček a dárků, můžeme v nich nechtěně zabít jejich individualitu. Po letech se může ukázat, že oddělená dvojčata se nemohou ocitnout v novém prostředí, nemají vlastní názor a podlehnou tlaku okolí. Když půjdou například na jiné střední školy, nebudou si moci najít nové přátele, nebudou samostatní a soběstační, protože jsou závislí jeden na druhém.
Co dělat?
- Snažte se zacházet se svými dětmi jako se samostatnými entitami. Nekupujte stejné oblečení, hračky, hrnky, školní tašky atd. S dvojčaty stejného pohlaví je to samozřejmě jednodušší. Jiné barvy svetříků nejen zvýrazní individualitu každého z batolat, ale také usnadní ostatním jejich odlišení.
- Když budete mluvit s malými, mluvte s každým z dětí zvlášť a požádejte je, aby mluvily samy za sebe: „Co chceš k snídani, Petře? A ty, Tomeku?" místo „Co chceš jíst?“
- Pokuste se rozvíjet jejich individuální zájmy (i když to může být obtížné): nechte jednoho hrát basketbal a druhého karate; Zapište si jednoho na hodiny kreslení, druhého na hodiny hudby.
- Každé z dětí ať má v pokoji vlastní poličku, skříňku na hračky, vlastní ponožky, trička atd. Měly by mít také stejné povinnosti (např. úklid po hře) a privilegia (např. umět si vybrat oblečení).
Dvojčata se cítí skvěle ve své vlastní společnosti
Jsou to blízcí a kompatibilní sourozencisen všech rodičů. To se obvykle stává u dvojčat. Dvojčata se mezi sebou cítí skvěle, dobře si rozumí, umí si hrát a nepotřebují společnost ostatních dětí. Není divu - jsou neustále spolu, mají stejné hračky, všechno dělají spolu. Proto mezi nimi vzniká jedinečné pouto. Tato blízkost však způsobuje, že se děti izolují od světa a vytvářejí si vlastní realitu, ke které má přístup pouze dvojče. Často dvojčata začnou mluvit pozdě, nedokážou komunikovat s rodiči nebo kolegy, ale dokonale spolu vycházejí, mluví „vlastním“ jazykem nebo gesty, která si vyvinula. Když jsou ve společnosti jiných dětí, hrají si jen sami se sebou, aniž by si všímali ostatních. Proč se obtěžovat a snažit se navázat nový kontakt, když mi můj bratr-dvojče rozumí beze slov? Co dělat?
- Pomozte spojit se s ostatními dětmi. Pozvěte kamarády ze školky a ze dvora, aby se ti nejmenší naučili hrát si nejen sami se sebou, ale i s ostatními dětmi.
- Pokud je to možné, pošlete děti do jiné skupiny ve školce, do jiné třídy ve škole. Pokud selže, požádejte učitele, aby nedával sourozence na stejnou lavici, nedával je během hry do dvojic nebo skupin.
Rivalita dvojčat
Přestože se ti malí velmi milují, stále jsou jeden pro druhého rivaly. To je patrnější u dvojčat než u sourozenců různého věku: protože jsou stejní, chtějí, aby se s nimi zacházelo stejně. Bojují tedy za všechno: za lásku rodičů („objímáš ho častěji…“), za spravedlnost („dostal větší dort než já“), za materiální věci („je to moje hračka, ne jeho“ ). Dalším nebezpečím je nadvláda jednoho z dvojčat. Stává se, že jedno z dětí, většinou to „starší“, je panovačnější a šikovnější, a proto hraje v této zdánlivě harmonické dvojce prim. V tomto případě je nesmírně důležité přistupovat ke každému z dětí samostatně, aby v budoucnu mělo „slabší“ dítě správný postoj k sobě samému a neztratilo sebeúctu.
- Chovejte se k dětem spravedlivě, ale vysvětlete jim, že spravedlivé neznamená rovné.
- Zkuste čas od času trávit čas pouze s jedním dítětem, např. ať táta vezme jedno dítě v sobotu na výlet do parku a druhé ať jde v neděli do kina nebo na nákup s mámou.
- Nesrovnávejte své děti tím, že například řeknete: "Podívej, on už umí číst a ty ještě neumíš." To podporuje nezdravou konkurenci.
"M jak mama" měsíčně