OVĚŘENÝ OBSAHKonzultace: dr. Joanna Ławicka, speciální pedagog, doktor společenských věd v oboru pedagogika, autor populární knihy "Nejsem mimozemšťan. Mám Aspergerův syndrom"

Aspergerův syndrom je vývojová porucha, na kterou lze pohlížet jako na jiný vzorec budování vztahů s okolím. Aspergerův syndrom postihuje nejen děti a dospívající – diagnostikuje se i u dospělých. Jaké jsou příznaky a příčiny Aspergerova syndromu? Jaká je terapie u lidí s Aspergerovým syndromem?

Aspergerův syndrom – co to je?

Aspergerův syndrom(AS) se často nesprávně nazývá Aspergerova nemoc.je ve skutečnosti mírná porucha autistického spektra, jejímž primárním příznakem jsou potíže s navazováním a udržováním mezilidských vztahů.

Aspergerův syndrom je relativně nová diagnostická jednotka, jejíž diagnostická kritéria byla vyvinuta v roce 1992 (poté byl také zaveden do Mezinárodní klasifikace nemocí MKN-10). Nicméně případy této mírné poruchy byly hlášeny o několik desetiletí dříve.

Aspergerův syndrom není nemoc!„Aspergerova nemoc“ je nesprávný výraz – terapeuti nabádají lidi, aby Aspergerův syndrom tímto způsobem neléčili. Takový stereotyp posiluje přesvědčení, že lidé se syndromem jsou jiní, horší, nebo naopak – jsou jedineční a vyžadují speciální zacházení. Oba přístupy jsou špatné a nepomáhají lidem s touto poruchou pochopit.

Moderní publikace o Aspergerově syndromu navrhují považovat tento syndrom za jiný model budování vztahů s okolím. Jiný neznamená horší nebo lepší - jen jiný, ale stále v rámci norem.

Objev Aspergerova syndromu

V roce 1944 si Hans Asperger, rakouský lékař pracující na dětské psychiatrické klinice ve Vídni, všiml, že několik jeho pacientů se chová jinak než zbytek skupiny. Byly charakterizovány:

  • vysoká úroveň inteligence
  • zajímavé zájmy
  • pomocí bohaté slovní zásoby
  • potíže při navazování kontaktů s vrstevníky
  • problémy s neverbální komunikací
  • nemotorné pohyby

Asperger použil tento termín k popisu těchto příznaků"autistická psychopatie".

Díla rakouského lékaře byla v psychiatrické komunitě neznámá až do 80. let 20. století, kdy je znovu objevila a popularizovala anglická lékařka Lorna Wingová. Wing kategorizoval případy popsané Hansem Aspergerem jako poruchu autistického spektra a nazval „Aspergerův syndrom“, „Aspergerův syndrom“, „ Aspergerův syndrom “.

Příčiny Aspergerova syndromu

Dosud nebyly stanoveny žádné konkrétní příčiny Aspergerova syndromu. Hans Asperger na základě svých pozorování dětí se syndromem a jejich rodin, zejména otců, dospěl k závěru, že tato porucha je genetického původu. Riziko, že se u dítěte vyvine Aspergerův syndrom, se také zvyšuje, pokud je otci starší 40 let.

Ačkoli nebyl dosud objeven konkrétní gen, který by byl zodpovědný za rozvoj Aspergerova syndromu, teorie má pevný základ, podložený empirickými důkazy. Mimo jiné bylo pozorováno, žeAspergerův syndrom je častější u dětí, jejichž rodiče vykazují některé příznaky této poruchy , ale v omezené míře (např. problémy v mezilidských vztazích).

Existují také teorie, žeAspergerův syndrommá svůj původ v expozici teratogenům (vnějším faktorům, které nepříznivě ovlivňují vývoj plodu) v prvních 8 týdnech po početí. Mezi další příčiny syndromu se rozlišují následující:

  • porodní poranění,
  • toxoplazmóza,
  • poškození centrálního nervového systému,
  • dětská mozková obrna.

Příznaky Aspergerova syndromu

Mezi specifické chování typické pro Aspergerův syndrom lze rozlišit následující:

  • Obtížné poznávání nových lidí a rozšiřování okruhu přátel – Lidé s AS obvykle nemají mnoho přátel. To neznamená, že nepotřebují kontakt s druhými lidmi – jejich vztahy s druhými nejsou založeny na pocitu blízkosti a citové vazby, ale na společných vášních a zájmech. Jelikož se zajímají o velmi specifické, úzké oblasti vědění (často o exaktní a přírodní vědy), je pro ně obtížné najít lidi, kteří sdílejí jejich nadšení například pro astronomii nebo paleontologii.
  • Potíž zůstat ve spojení – Lidé s Aspergerovým syndromem se mohou svému okolí zdát namyšlení, nepřístupní a dokonce povýšení. Mají totiž potíže s komunikací na neverbální úrovni. Neumějí správně interpretovat gesta a výrazy svého partnera, často nerozumí ironii, slovním hříčkám, metaforám, rozsáhlým přirovnáním atd. Slovnímu sdělení rozumí velmi doslovně, proto preferujíjasná, stručná, konkrétní sdělení Během osobního rozhovoru zřídka vysílají signály, aby udrželi kontakt s druhou osobou a ujistili ji o svém zájmu (např. přikyvování, kladení otázek, oční kontakt) – to vše proto, že se zaměřují především na téma rozhovoru, nikoli kontakt s jinou osobou. Z tohoto důvodu je chování lidí AS často nesprávně interpretováno jako svéprávné, čímž je odsouváme na okraj a izolujeme je od skupiny.
  • potíže s přijímáním změn – raději následujte vzor, ​​který znají.
  • příliš strnulé, stereotypní chování – spočívající v opakování stejných činností pokaždé stejným způsobem, což dává člověku s Aspergerovým syndromem pocit duševního pohodlí. Například stereotypní chování může zahrnovat chození stejné cesty do práce, i když existuje mnoho různých a rychlejších; lézt po schodech tak, abyste vždy zvedli stejnou nohu; Nádobí myjte vždy ve stejném pořadí (hrnce, talíře, příbory, nikdy jiné). Chování tohoto typu může být tolik, kolik je lidí s Aspergerovým syndromem.
  • nutkavé chování - je to pocit nutkání opakovat danou činnost, který slouží k uvolnění napětí. Lidé s Aspergerovým syndromem často pociťují potřebu něco žvýkat, počítat nasbírané předměty, obsedantně je objednávat a řadit do řad, často si mýt ruce atd. I to jsou příznaky typické pro obsedantně-kompulzivní poruchu, která je diagnostikována asi 25 % pacientů trpících Aspergerovým syndromem
  • abnormality vnímání – související především s přecitlivělostí nebo necitlivostí na podněty. U lidí s Aspergerovým syndromem jsou často pozorovány hluboké poruchy čití, které se promítají do problémů s udržením rovnováhy (proto jsou vnímáni jako „nemotorní“). Mohou také vnímat zrakové podněty odlišně – např. příliš se zaměřovat na detaily a neustále vyhledávat vizuální stimulaci (hledat pohybující se předměty, intenzivně si prohlížet barvy a vzory) nebo naopak – preferovat statické, klidné pohledy. Jsou často přecitlivělí na hluk, pak je unavuje hlasitá hudba, rozhovory, smích, pouliční hluk; na druhou stranu mohou pociťovat nepohodlí v úplném tichu a potřebují hodně zvukové stimulace.
  • poruchy procedurální paměti - procedurální paměť spočívá v provádění každodenních činností naučeným a automatickým způsobem, bez duševního zapojení. Lidé s Aspergerovým syndromem mají obvykle problém jednat tímto způsobem a musí se velmi soustředit na to, co dělají, i když to souvisí sjednoduché zapínání na knoflíky

Přečtěte si:Poruchy smyslové integrace

Jak rozpoznat Aspergerův syndrom u dětí?

Diagnóza Aspergerova syndromunení snadná.Aspergerův syndromlze diagnostikovat v jakékoli fázi života, nejčastěji je však diagnostikován u dětí ve věku 7-8 let. Je to dáno tím, že v této době dítě chodí do školy a problémy s fungováním ve skupině vrstevníků jsou zřetelněji viditelné.

Příznaky Aspergerova syndromuDo 7 let nemusí být rodiče podezřívaví – děti s Aspergerovým syndromem obvykle začínají mluvit a číst ve stejnou dobu jako jejich vrstevníci, mají zajímavé zájmy a rádi si povídají s dospělými pomocí bohaté slovní zásoby. Rodiče si takové chování užívají častěji, než vyvolávají úzkost.

Situace se mění po odeslání dítěte do školky nebo školy. Pak se objeví řada rušivých signálů, které by měly zvýšit ostražitost pečovatelů.

Zde jsou možné příznaky Aspergerova syndromu u dětí, které stojí za to věnovat zvláštní pozornost:

  • dítě se špatně integruje se skupinou vrstevníků, raději se drží stranou;
  • se neúčastní společných her – buď hraje sám, nebo chce vést skupinu a samostatné role. Pokud nemá ve skupině dostatečně silnou pozici, raději se izoluje, než aby se přizpůsoboval ostatním;
  • má potíže chovat se v souladu se situací - neumí respektovat učitele, je hlučný v hodinách, nemístně se ptá, vrtí se a nepořádek, když je po něm požadováno, aby zůstal v klidu a nehybně stál;
  • preferuje být mezi dospělými než dětmi podobného věku, je pro něj také snazší najít jazyk se staršími lidmi.

Navzdory obtížím s rozpoznáním jasných příznaků Aspergerova syndromu u dětí mladších 7 let může a dokonce musí být tato porucha diagnostikována dříve. Čekat s diagnózou je chyba, kterou někdy dělají i psychologové.

Při podezření na Aspergerův syndrom by měl odborník co nejdříve nařídit vhodnou terapii – čím rychlejší reakce, tím větší šance, že mladý člověk získá odpovídající dovednosti, které mu pomohou lépe fungovat ve společnosti.

Přečtěte si více na:Porucha pozornosti a koncentrace u dítěte

Aspergerův syndrom – příznaky u teenagerů

V dospívání mohou lidé s Aspergerovým syndromem pociťovat nejzávažnější důsledky potíží při budování sociálních vztahů. Mohou způsobit špatnou náladu a dokonce i depresi.

Mladí lidé ve věku 12-18 letprojevuje silnou potřebu identifikovat se se skupinou vrstevníků, nejraději tráví čas mezi sebou a postupně se osamostatňuje na dospělých. Většina adolescentů s Aspergerovým syndromem takovou potřebu nemá a nerozumí tomu. Považují za zbytečné porušovat pravidla a pravidla dávají pocit bezpečí a psychického pohodlí. Propast mezi nimi a jejich spolužáky se tak ještě více prohlubuje.

Mladý člověk s Aspergerovým syndromem však vyhledává kontakt s jinými lidmi a nejčastěji to dělá přes internet.Je pro něj snazší najít lidi s podobnými vášněmi a zájmy prostřednictvím diskusních fór a sociálních sítí. Komunikace je také mnohem jednodušší - nejdůležitější je verbální komunikace, takže nemusíte vykládat složitá gesta a dvojsmysly.

Psychologové zdůrazňují, žev případě dětí s Aspergerovým syndromem by jejich rodiče neměli za každou cenu tahat dítě od počítače . Samozřejmě musíte mít pod kontrolou, na které strany váš teenager vstoupí, ale zároveň musíte pochopit, že virtuální svět je někdy jeho jediná šance, jak se spřátelit ve skutečném světě. Vyplatí se být otevřený možnosti přenést své internetové známé do „skutečného světa“ při zachování potřebné opatrnosti.

Aspergerův syndrom - příznaky u dospělých

Často opakovaným mýtem je, žeAspergerův syndromse týká pouze dětí a dospívajících. Mezitímexistují případy, kdy se o své poruše dozvědí lidé ve věku 20 a dokonce 30 let .Dospělý Aspergerův syndromse vyskytuje relativně často. Mnoho lidí, kteří hledají příčinu svých problémů, absolvuje testAspergerův syndromdostupný na internetu.

Teprve po diagnóze zjistí, že pocit izolace a odlišnosti, který je provází odmala, není jejich chyba a nedělá z nich „podivíny“. Diagnóza Aspergerova syndromu jim také dává šanci změnit své chování a způsob myšlení, který byl často příčinou jejich depresivní nálady, komplexů a nedostatku sebevědomí.

Psychoterapie takovou možnost dává – bohužel pro dospělé s Aspergerovým syndromem je to mnohem obtížnější než pro děti a dospívající.Existují však centra, která nabízejí pomoc komukoli s Aspergerovým syndromem, bez ohledu na věk . Seznam takových center najdete na konci článku

  • Pozdní příznaky atypického autismu
  • Autismus u dospělých. Život dospělého autisty
  • Typy poruchna autistickém spektru

Terapie u lidí s Aspergerovým syndromem

Termín "neléčený Aspergerův syndrom" je omyl - protože Aspergerův syndrom není nemoc, nemluvíme o léčbě, ale o terapii, která má pomoci člověku s Aspergerovým syndromem lépe fungovat ve společnosti.

Terapeutické metody u Aspergerova syndromu

Volba terapeutické metody závisí na individuálních vlastnostech pacienta. Vždy byste se měli poradit s terapeutem.

V léčbě Aspergerova syndromu se používají následující metody:

  • kognitivní terapie- navrhla Prodeste Foundation. Vychází z předpokladu, že vývoj člověka probíhá podle konkrétních a opakovatelných fází a že vývoj člověka v autistickém spektru se vyznačuje vážnou disharmonií. V terapeutickém managementu by měl být člověk se syndromem podporován v obnově funkcí, které byly ztraceny nejdříve, aby se vytvořila možnost přirozené přestavby následných, vývojově vyšších. V kognitivní terapii je zvláštní důraz kladen na roli terapeuta-průvodce, tedy člověka, který akceptuje a nenutí si společensky „žádoucí“ chování, ale nebere v úvahu individuální potřeby daného člověka.
  • behaviorální terapie- slouží ke změně chování na společensky žádoucí prostřednictvím učení vzorců chování. Učení probíhá systémem odměn a trestů (častěji odměn, protože lépe motivují). Lidé s Aspergerovým syndromem se používají různé behaviorální techniky, které pomáhají lidem s Aspergerovým syndromem lépe fungovat ve společnosti a vykonávat každodenní činnosti (např. vytvoření plánu, aby si zapamatovali, co mají dělat). Nevýhodou této terapie však je, že je schematická – ne všechny vzorce chování jsou použitelné pro všechny situace. Kromě toho tato metoda učí pouze mechanickému chování, ale neupozorňuje lidi s Aspergerovým syndromem na to, jak rozumět potřebám a záměrům druhé osoby.
  • trénink sociálních dovedností (TUS)- kurzy behaviorální terapie, určené především dětem a dospívajícím. Učí, jak se chovat v přesně definovaných situacích, jako je navazování přátelství, diskuse, vyjadřování kritiky (nejčastěji hraním rolí).
  • třídy senzorické integrace (IS)- určené pro děti, k podpoře analýzy a syntézy podnětů a k potlačení smyslových abnormalit. K jejich provádění se používá různé vybavení a předměty - houpačky, houpací sítě, závěsné plošiny, trampolíny, míče, tunely atd., jakož i použité materiály různých textur a barevstimulovat smysly. Efektem terapie je zlepšení motoriky a koordinace dítěte.
  • kognitivně-behaviorální psychoterapie- je založena na přesvědčení, že lidské chování závisí na tom, co si myslí a jaké emoce cítí, proto si terapie klade za cíl změnit způsob, jakým lidé myslet na sebe, svět a ostatní lidi. Díky němu se můžete odnaučit myšlenkové vzorce, které znesnadňují dosažení cíle, a naučit se ty, které motivují, mění váš pohled na svět.

Medikamentózní léčba Aspergerova syndromu

Neexistují žádné léky, které by dokázaly odstranitpříznaky Aspergerova syndromu , protože jak již bylo zmíněno - tato porucha nevyžaduje léčbu, ale terapii zaměřenou na pochopení sebe sama a pomoc při jejím zvládnutí s ní každý den. U lidí s Aspergerovým syndromem se léky používají pouze k léčbě nemocí vyplývajících z jejich poruch, např. deprese, úzkosti, nespavosti způsobené obtížemi při zvládání každodenního života a odcizení. Poté může podávání antidepresiv nebo antipsychotik obnovit psychický komfort a usnadnit terapii.

Čtěte také: Autismus – každé autistické dítě trpí jinak

Bude to pro vás užitečné

Aspergerův syndrom – kde získat pomoc?

  • Nadace Prodeste- e-mailový kontakt: [email protected]
  • Polská společnost Aspergerova syndromu- e-mailový kontakt: [email protected]
  • SYNAPSIS Foundation- e-mailový kontakt: [email protected]
  • Nadace podpory a rozvoje- kontaktní telefon: 501-761-834, 501-666-539
  • Asociace pro pomoc osobám s Aspergerovým syndromem ASPI- e-mailový kontakt: [email protected]
  • Sdružení pro pomoc dětem a dospělým s Aspergerovým syndromem a přidruženými poruchami "AS"- kontaktní e-mail: [email protected]
  • SCOLAR Foundation- e-mailový kontakt: [email protected]
  • Centrum terapie autismu SOTIS- e-mailový kontakt: [email protected]
  • Asociace pro pomoc dětem se skrytým postižením "Nie-polną Dzieci"- kontaktní telefon: 887-059-343
  • SAVANT Foundation- kontaktní telefon: 601-317-168
  • Syriusz Foundation- e-mailový kontakt: [email protected]

Výše ​​uvedená oddělení poskytují širokou škálu pomoci lidem s Aspergerovým syndromem - nabízejí psychologickou pomoc, organizují workshopy, terapeutické kurzy, letní tábory pro děti. Na "webu" také najdete mnoho blogů rodičů dětí s tímto syndromemdospělí s Aspergerovým syndromem a fóra věnovaná této poruše.

Aspergerův syndrom: slavní lidé s touto poruchou

  • Elfriede Jelinek - spisovatelka, nositelka Nobelovy ceny za literaturu
  • Deryl Hannah - herečka
  • Robin Williams - herec
  • Dan Aykroyd - herec
  • Tim Burton - režisér
  • Al Gore - politik
  • Leo Messi - fotbalista

Lidé, kteří možná měli Aspergerův syndrom, ale žili předtím, než byl diagnostikován, nebo nebyli diagnostikováni:

  • Albert Einstein - fyzik, zakladatel teorie relativity
  • Andy Warhol - umělec
  • Bobby Fischer - šachista
  • Mark Twain - spisovatel
  • Howard Hughes - pilot

Rozdíly mezi Aspergerovým syndromem a autismem

Aspergerův syndromje mírná vývojová porucha, která spadá do autistického spektra. Oba typy poruch mají tři základní příznaky:

  1. Problémy při navazování mezilidských vztahů
  2. Potíže s komunikací.
  3. Neobvyklé zájmy a příliš strnulé, stereotypní vzorce činnosti.

Aspergerův syndroma autismus však sdílejí zásadní rozdíl:lidé s Aspergerem VŽDY rozvíjejí řeč správněa nemají problémy s myšlením procesy; jsou plně intelektuálně zdatní a uvažují správně. Na druhou stranu lidé s autismem mohou mít opožděný vývoj řeči a mentální postižení, které se nejčastěji projevuje před 3. rokem věku.

Přečtěte si také:

  • Vakcinační autismus je mýtus - teorie spojující vakcíny s autismem byla podvod
  • Vysoce funkční autismus
  • Savant syndrom neboli handicapovaní géniové. Savantův syndrom Příčiny a příznaky

Kategorie:

Psychiatrie