WISC-R je Wechslerova inteligenční škála pro děti a WAIS-R je Wechslerova inteligenční škála pro dospělé. Testy inteligence jsou nástroje, které se skládají ze souborů standardizovaných otázek a úkolů, které hodnotí schopnost jednotlivce jednat cíleným způsobem. V praxi se používají k měření rozumových schopností. Co jsou testy WISC-R a WAIS-R?

Testy inteligence měří kognitivní funkce a používají se k hodnocení odborných nebo školních kompetencí, ale není to jejich primární účel. Jejich použití je omezeno do té míry, do jaké odrážejí to, co je známo jako obecná schopnost chovat se inteligentně. Existuje mnoho škál a testů k posouzení této schopnosti. Mohou zahrnovat mj MěřítkoWISC-R a WAIS-R .

Testy inteligence

Inteligenci určuje mnoho faktorů. Tyto faktory definují obecnou kompetenci, která člověku umožňuje porozumět světu. Inteligence je tedy funkcí osobnosti jako celku, včetně faktorů, které nespadají do konceptu kognitivních schopností.

Wilhelm Stern poprvé použil termín IQ v roce 1912. Popsal způsob hodnocení výsledku získaného dítětem na Binetově inteligenční škále. Porovnal mentální věk a věk testované osoby a určil tak úroveň duševního vývoje.

Prvním krokem při určování IQ je převedení hrubého skóre na převedené skóre vhodné pro věkovou skupinu, do které subjekt patří. IQ 120 u dvacetiletého a šedesátiletého člověka znamená, že je ve své věkové skupině na stejné úrovni z hlediska inteligence.

WAIS-R stupnice

Verze škály inteligence dospělých byla vyvinuta v roce 1981. Škála WAIS-R se skládá ze šesti verbálních a pěti bezeslovných škál. Lze je použít společně nebo samostatně k získání verbálního, bezeslovného nebo plného IQ.

To je v praxi velmi užitečné, protože pouze pomocí bezeslovných testů je možné otestovat člověka, který má potíže s porozuměním nebo mluvením určitého jazyka.

K vyšetření lidí s poruchou motorických a zrakových funkcí můžeme použít verbální testy.

Jednotlivé testy zahrnuté ve škále "Verbal Scale" a"Bezłownej" znamená:

  • MĚŘÍTKO SLOV:
    • Zprávy
    • Opakovat
    • Slovník
    • Aritmetika
    • Pochopení
    • Podobnosti
  1. Zprávyse používají k posouzení úrovně zvládnutí vědeckých a hovorových znalostí a také k pochopení významu slov.
  2. Opakováníměří rozsah přímé paměti a rozsah pozornosti.
  3. Slovníkhodnotí verbální porozumění, zvládnutí jazyka a schopnost učení.
  4. Aritmetikahodnotí schopnost řešit aritmetické problémy. Testuje schopnost soustředit pozornost a logické myšlení.
  5. Porozuměnívám umožňuje posoudit vaši schopnost porozumět kulturním normám a sociálním situacím.
  6. Podobnostihodnotí dlouhodobou paměť a verbální porozumění, schopnost myslet konkrétním a abstraktním způsobem
  • IMPERIAL SCALE:
    • Chybějící obrázky
    • Objednávka obrázku
    • Klocki
    • Hádanky
    • Symboly
  1. Chybějící obrázkytestuje schopnost detekovat a pojmenovat chybějící prvek. Hodnotí také zrakovou dlouhodobou paměť.
  2. Organizování obrázkůhodnotí schopnost logicky organizovat materiál a porozumět sociální situaci.
  3. Klockiprozkoumat schopnost vnímat a analyzovat formy. Měří koordinaci rukou a očí.
  4. Hádankyměří vaši schopnost vytvořit celek prostřednictvím koordinace očí a rukou.
  5. Symbolyměří schopnost učit se novým dovednostem a koordinaci očí a rukou.

WISC-R stupnice

WISC-R je nástroj se širokým diagnostickým spektrem. Slouží především k posouzení stupně inteligence. Zadávají ji různí specialisté, kteří chtějí provést diagnostiku v konkrétních oblastech. Můžete si je také vyrobit na vlastní žádost.

Testu předchází psychologický nebo psychiatrický pohovor a sběr potřebných osobních údajů. Oblasti, které lze prozkoumat nad rámec obecné úrovně inteligence, jsou individuální kognitivní schopnosti.

Používá se k diagnostice poškození mozku a mentálního postižení na různých úrovních. Lze také získat informace o osobnostních rysech pacienta, které mohou naznačovat poruchu osobnosti. Velký význam má v případě podezření na přítomnost psychotických nebo depresivních příznaků. Ukazuje tendenci k simulaci.

Při výkladu je důležité spolehlivě vyhodnotit získané informace. Jednotlivé subškály jsou způsobem analyzoványkvalitativní i kvantitativní. To zahrnuje analýzu dat získaných v historii a klinické pozorování. Weschlerův test je užitečný v komplexní diagnostice a v indikaci směru diferenciální diagnostiky jednotlivých oblastí

Kategorie:

Výzkum